CAPÍTULO 02

 

CONFLITOS DE FACULDADES MENTAIS.

 Resistência À Auto Educação É Rebeldia Interior, É Vandalismo, Que Causa No Ser Humano Uma Enorme Confusão, No Seu Senso Critico Diretor.

Evilasio De Sousa

O Exercer Uma Vida No Zênite, Na Simetria Do Equilíbrio É Ter Entendido  E Permanecer Entendendo O Como, E O Por Que, Se Origina O Quebra Cabeça Das Relações Humanas Interativas, Ou Não.  Voluntárias, Ou Não.   Em Movimentos Que Exigem Muito Do Tempo Existencial De Estudar,  E Da Cronologia Humana Do Aprender, A Si Aprender, Para Si Perscrutar.

Vale A Pena Entender Que: Nas Minhas Escrituras Poético Científicas O Tempo Existencial De Estudar É O Tempo Orgânico Do Ser Humano.

E A Cronologia Do Aprender É O Tempo Proporcional Que Cada Ser Humano Pode Aproveitar Para Despertar Suas Faculdades Mentais, De Noé, Os Animais, Na Fome E Na Sede De Saber, As Quais, Se Estendem Ao Longo De Experiências,  No Aprender A Si Conhecer. Quero Dizer:

No Aprender A Criar Em Si Um Campo De Força Exercido Pelas Qualidades Intencionais Das Descargas  Elétricas, (Protons, Eletrons, E Neutros) No Contato Com Altos Graus De Esforços No Adquirir  Conhecimentos.

Esta É A Razão Por Que:  O Que Se Ensina, Ou Que Se Informa, Não Exerce Garantias De Aprendizagem.

Toda Aprendizagem Real E Sua Qualidade, Depende Da Força Do Querer Individual, Depende Da Vontade Pessoal, E    É Revelada  Nos Choques De Ondas, Do Que Se Quer Ser, Ou Se Formou, Nos Movimentos Intercambiáveis De Peças Ideológicas Conceituais Como Estilos De Relações Sociais, Agradáveis, Ou Não.

Estes Estilos Agem Como Um Filme. Enquanto Processam Imagens Pictoriais   De Padrões De Reconhecimentos Que Se Tornam Natos Imanentemente Na Natureza Humana, Sob A Égide Dos Quais. Quero Dizer:

Sob A Força Dos Campos Magnéticos Tais,  Voluntariamente, Ou Não Admitidos E Construídos Na Natureza Humana, Estes Estilos Vão  Responder Como Comportamentos Humanos Relacionais.

02. É Possível Explicar Cientificamente O Porque Não Se Tem Garantias De Aprendizagem Na Educação, Ou Na Informação Dirigida?

CLARO QUE SIM ! Antes Porém É-se Preciso Considerar 05 Parâmetros Fundamentais. Ei-los.

1. O Ser Humano É Uma Carga Elétrica, Ou Um Conjunto Elétrico Composto De Baterias Celulares Orgânicas  Em Movimentos.

2. A Força Inercial  Original, A Qual Ele Tem Que Empurrar Para Frente, De Maneira A Dar Espaço À Armazenagem De Imagens Iluministas Pictoriais Dos Conhecimentos, Chama-se Energia Escura. A Ignorância. Ou Falta De Esclarecimento Por Conhecimentos.

3. A Força Inercial Da Ignorância Também Produz O Que Se Chama 'Resistência'.

4. Não Existe Neste Mundo Qualquer Pessoa, Que Faça Esta Operação Por Outra, Porque Tal Operação Exige Esforço Pessoal Individual Para A Execução.

5. O Que As Pessoas Podem Fazer Uns Aos Outros É Motivar-se Incessantemente Ao Despertar Para O Altruísmo De Si Viver. Quero Dizer:

De Viver No Domino Do Amor Ao  Bem Com A Teoria De Que, 'Motivação É O Motivo Para A Ação' O Qual  Deve Por Conhecimentos, Iluminados Em Seus Recursos Mentais, Agir No Âmbito  Do Saber Contribuir Com O Despertar, Daqueloutros:

- Para Si Tocar,

- Para Si Aprender,

- Para Si Compreender,

- Para Si Perscrutar,  

Os Quais  Sabem Sequer, Procurar A Chave De Acesso À Sua Interioridade, Que Por Desleixo, Ou Falta De Orientação, Desconhece Que O Foco Do Si Ser Humano, É A Sua Essencialidade, Por Paixão.  

Já Com Isto Na Mira Dos Olhos, Precisa-se Saber, O Que É 'Histerese'.

Esta É Uma Palavra Grega Que Quer Dizer 'RETARDO'.  Embora Ela Pareça Paradoxal À Primeira Vista, É O Objetivo Da  Função Da Educação Constante Por Repetição Espaçada  Para  Produzir:

Um  'Retardo' Um Residual De Conhecimentos Na Memória, Os Quais Serão Transformados Em Imagens, Padrões.

O 'Retardo, A Histerese' É O Que Posso Chamar De Estado Final Da Compreensão Temporal.

Quando Se Desenvolve Motivação À Auto Educação, A Alguém, Ou A Um Grupo De Alunos No Período Escolar, Se Chega Ao Nível Alto  De Densidade Satural De Fluxo Cognitivo. 



 É O Efeito Da Repetição Espaçada Como Religião Da Educação. Isto É 'Histerese, O Retardo' De Conhecimentos À Disposição Da Compreensão.

A Ausência De Repetição Espaçada Por Parte Do Interessado Neste Campo Magnético Cria Uma Diminuição,   De Fluxo De Compreensão. Isto Causa Choques, Conflitos  Entre  Faculdades  Mentais,  Dado  A Exigência  Da  Mente   Por   Conhecimentos Sustentáveis, Como Alimentação, De Maneira Que, Suportem Envolvimentos Nas Sociais Relações.

É-Se Preciso Força De Estimulo Constante Chamado De Retroalimentação, Ou Homeóstase Para Que Se Mantenha O  Equilíbrio No Estado De Crescimento E Desenvolvimento Pessoal.

 É Por Esta Razão Ainda, Que Estou Sempre A Afirmar. O Maior E Mais Perigoso Vandalismo Chama-se:

O Vandalismo Do Desrespeito A Si Mesmo.

Quero Dizer.

O Desleixo, Por Aceitar A Resistência Inercial Da Energia Escura Da Ignorância.

Tenho Estado Dizendo Ainda Mais.

A Repetição Espaçada É A Religião Da Educação. Se Isto Não Acontecer Com Constância De Fervor, No Período De Resiliência Cerebral, Não Será Este, Ou Aquele Título, Conquistado Casualmente, Quero Dizer: Displicentemente, Que Vai Fazer Alterações Profundas No, Do Humano, O Potencial Irracional.

O Resistir, O Emitir Força Interior Para Constantemente Não Afastar A Energia Escura Da Ignorância Para Além, Dos Limites Fronteiriços Da Intelectualidade, Da Inteligência, É Uma Resistência Que Se Torna Numa Poderosa Sintomática Doença.

O VANDALISMO DO DESRESPEITO  A SI MESMO!

E Para Evitar Isto, Cada Um Deve:

Desacreditar Da Impunidade.

Impunidade É O Foco Da Responsabilidade Da Justiça. E Não Uma Suposta Obrigação De Si Ser  Vândalo Na Interioridade De Sua Essencialidade.

Ao Invés, De Se Envolver Com O Desequilíbrio Na Faixa Da Impunidade, É Bem Melhor Chamar A Si, 'Aos Cornos Da Responsabilidade Racional' Para Ativar A Educação Individual.

De Maneira Que, Cada Pessoa, Individualmente Não Venha Abrir  As Comportas Do Equilíbrio Interior E Expô-lo Às Insinuações De Facilidade, De Banalidade E Consequentemente De Futilidade.

Nenhum Crime Compensa. A Pessoa Que Assim Não Acreditar, Mais Dias, Ou Menos Dias, À Prisão Está Propensa. 

E Nenhuma 'Propina', Ou 'Mensalão' Vai Resgatá-la Desta Sentença.